Беговел
Равновесие и координация
В 21 месяц малыш активно соединяет слова в фразы, осваивает горшок и проявляет «я сам» в полной силе. Яркий возраст автономии.
Все нормы развития — ориентиры, а не строгие рамки. Индивидуальные отклонения в пределах 1–2 месяцев обычно не требуют вмешательства. При сомнениях — обратитесь к педиатру.
Фрукты-овощи, корзинка, «покупаем» и «продаём». Новые слова и социальные роли.
Рвём цветную бумагу, клеим на силуэт. Пальчики и творчество.
Таз, лейка, бутылочки. Переливаем, наполняем, выливаем.
Крупные деревянные пазлы. Начните с половинок, усложняйте.
«Что зайка делает? А почему он плачет?» Стимулируем активную речь.
Подушки, тоннель, лента. Перелезаем, пролезаем, прыгаем.
Тесто, формочки, скалка. Колбаски, шарики, лепёшки.
Помпоны 3 цветов, 3 мисочки. Учимся классифицировать.
Бубен, маракас, ксилофон. Играем громко-тихо, быстро-медленно.
Прячемся за занавеску, ноги видны. Малыш ищет со смехом.
| Показатель | Значение |
|---|---|
| Ночной сон | 10-11 часов |
| Дневной сон | 1,5-2,5 часа |
| Количество снов | 1 дневной сон |
Четырёхразовое питание общим столом. Разнообразные блюда, ребёнок ест сам.
Равновесие и координация
Знакомство и первые попытки
Логика и усидчивость
Сюжетные игры и эмпатия
Много деталей, бесконечные разговоры
Начало работы с инструментом
Фразы из 2 слов формируются в 18-24 месяца. Если в 21 месяц словарь 30+ слов, есть понимание — ждите. При словаре меньше 20 и отсутствии фраз — запишитесь к неврологу и логопеду.
Готовность индивидуальна, у кого-то в 1,5 года, у кого-то в 3. Сигналы: сухой 2+ часа, говорит о потребности, интересуется горшком. Не заставляйте.
Возрастная реакция на эмоции, которые нет слов выразить. Твёрдое «нельзя кусаться», покажите альтернативу: сжать кулачки, обнять маму, укусить прорезыватель.
В 1,5-3 года понимание собственности только формируется. «Моё» — необходимая ступень перед «поделюсь». Не заставляйте, предлагайте меняться временно.